强迫学龄前儿童写作太年轻是没有意义的
雷切尔加林豪斯/ Instagram
我记得和我的第一个孩子坐在厨房的桌子旁，反复提醒她以正确的方式握住她的蜡笔。你知道我的意思。那个三脚架握把 学前班 老师们总是在谈论。
但我的孩子还不到四五岁。她还是个蹒跚学步的孩子，还穿着尿布。但我下定决心，她不会落后。不仅如此，作为第一次当妈妈，我希望她领先于同龄人。可能是为了让我可以向公园里的其他妈妈吹嘘她疯狂的笔迹。
她是我确定可以使用婴儿手语传达她的需求的同一个孩子。当她说奶奶时，我认为她是这个星球上最聪明的婴儿，抛弃了白天的尿布，整夜睡在幼儿床上。
现在我有四个孩子，我已经学会了在发展技能方面冷静下来。有些孩子需要比平时更长的时间来获得特定技能——无论是写信、命名颜色、如厕训练、彻夜睡觉，还是戒掉奶嘴上瘾。你猜怎么着？没关系。
需要进一步的说服力吗？查看这张并排 X 光片，将 7 岁儿童的手与 EYFS 儿童的手进行比较。 EYFS 代表 Early Years Foundation Stage，代表五岁以下的儿童。
注意到差异了吗？这些区别会影响孩子练习精细运动技能的能力，例如书写、使用剪刀、拉拉链和捡起小物体。年幼孩子的手根本没有准备好疯狂的精细运动技能。
一棵树山引用死亡
我的猜测是，许多父母和教育工作者没有意识到他们正在推动孩子做他们的身体尚未设计的事情。相反，他们在我早年为人父母的时候就像我一样——督促他们的孩子不仅要跟上同龄人，而且要出类拔萃。毕竟，我们不是在为孩子的大学生活和未来的职业生涯做好准备吗？
在您放弃对孩子教育的承诺之前，您需要知道手写对学习很重要。喜欢真的很重要。但时机就是一切。
学校职业治疗师梅丽莎·麦凯格 (Melissa McKaig) 告诉《可怕的妈妈》，研究表明，手写可以充分调动大脑、提高记忆力、增强注意力、释放创造力，并使身体和神经平静下来。她说，所有这些手写津贴都支持孩子在学术环境中。
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是的，手写是有好处的。然而，麦凯格进一步解释说，当谈到孩子的精细运动技能发展时，父母绝对需要放松一下。她告诉可怕的妈妈，我们需要退后一步，考虑他们孩子的发育年龄，记住所有孩子都以不同的速度发展身体、认知和社交/情感技能。
这是踢球者。 McKaig 说，精细运动技能的发展是因为大运动技能可以稳定地探索他们的环境。
等待。什么？所以与其逼着我们三岁的孩子走直线，不如带他们去公园？
McKaig 告诉可怕的妈妈，孩子们需要参与使用感官的游戏。我们需要记住 孩子们不应该安静地坐着 .她鼓励父母利用他们的环境。改变可用的纹理和工具。添加音乐并使日常活动成为游戏。整个身体运动得越多，对孩子来说就越有趣，就越好。
手写对学习很重要。喜欢真的很重要。但时机就是一切。
她建议，与其让孩子一遍又一遍地练习写一个字母，不如用铅笔和纸，带来感官体验。让孩子使用 Play Doh 格式的字母。重复练习的苛刻和不适当的任务只会让人感觉像是一种惩罚。
同样，她鼓励我们让我们的孩子悬挂在单杠上。为什么？这样做可以加强孩子的手。另外，我们都知道我们的孩子在户外玩一些硬核后睡得更好。
基本上，我们需要抛弃工作簿，让我们的孩子动起来。这个建议是多么令人欣慰啊！因为试图强迫、操纵或贿赂年幼的孩子坐下来写他们的名字是一种折磨。
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所以，我将称之为胜利。因为是的，我蹒跚学步的孩子可以用唱歌的方式拼写她的名字。但是不，她——作为我的第四个孩子——不能写她的名字或她名字中的任何字母。这很好。因为她正在和朋友们一起滑下滑梯，玩她妹妹的粘液，并学习有关字母表的歌曲。
现在，这并不是说你应该完全放弃你的父母义务。 McKaig 说，到五岁时，您的孩子应该能够学习打印数字和字母，并始终使用一只手完成精细运动任务。
到 7 岁时，您的孩子应该会打印文字、在线条内整齐地打印、剪出艺术项目——同时保持在线条内、在线条内着色、绘制可识别的图片、开始独立打开包装和自我打扮——包括操纵大多数紧固件。
重要的是要注意两年的范围，让孩子有时间按照自己的节奏发展技能。
父母既是孩子的老师，又是观察者。因为有时孩子会发育迟缓。父母应该注意学龄儿童精细运动技能的危险信号包括孩子对他们更喜欢哪只手犹豫不决。此外，僵硬或摇晃的动作也令人担忧。
进一步的问题包括手和手臂无力、无法绘制基本形状（包括十字形）、无法沿直线或曲线切割，以及打印字母和数字有很大困难。
如果您发现孩子的精细运动技能出现危险信号，McKaig 鼓励您列出您的顾虑。然后将此清单交给您孩子的儿科医生和公立学校或私人评估员。他们将帮助您确定接下来要采取的步骤。
让您的学龄前儿童在线条之外着色。你们都会更快乐。
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