你应该让你的孩子退出标准化考试吗？优点和缺点

育儿

曾经抗试过，现在认识到要看孩子，要看家庭。

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当我的第一个孩子上三年级时，我们州的标准化考试让我有点生气。我讨厌他们的能力降低到数据点并且这些数字可以用来对付我们的公立学校教师、他们的校长和我们的学区。我讨厌压力那 EOG（年终）测试造成的，以及如何为他们准备接管学术日历。

我在 Facebook 上加入了我所在州的退出小组。（它仍然活跃。）随着四年级的到来，我鼓励我的父母朋友选择退出。如果我们有足够多的人这样做，数据将毫无意义，国家将不得不放弃。这一切在我看来都是有道理的，所以当一位妈妈说她尊重测试，知道她的儿子会做得很好，如果国家停止测试，我会很沮丧。

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仍然坚信测试对我自己的孩子来说是毒药，我选择让我的孩子在四年级和五年级退出。（然后我让他们穿着反考试 T 恤去上学——我真是个药丸！）然后当我的第二个孩子上三年级时，我选择了退出。但是发生了一些事情：我最小的孩子生气了。事实证明，他喜欢测试（并且在 17 岁时仍然如此）。与此同时，我的老大进入了一所满是努力奋斗的少数民族家庭的中学，他们拼命想考上我们市最好的高中。对他们来说，测试是通向更光明未来的生命线。

我被迫从“测试 = 糟糕”的心态中退后一步，考虑其他意见。

选择退出的理由

如果测试给您的孩子造成过度压力，或者您的孩子有阅读障碍等问题这使得定时测试成为一场活生生的噩梦，然后让您的孩子通过测试感觉就像是他们不应该受到的冷酷、严厉的惩罚。我的感受？选择他们。你如何做可能因州而异，并且有很多错误信息，包括校长会告诉你“你不能选择退出这些测试”，这很少是真的，但他们很容易说出来。（这里有一些一般性的建议如何退出 .)

“学会应试”对于高中阶段很重要的论点不再站得住脚。学院和大学越来越认识到标准化测试是有偏见的 .测试依赖于经常偏向富裕的白人 .此外，有特权的人能够负担得起昂贵的备考费用、参加多项 SAT 和 ACT 考试的费用以及私人教师。许多顶尖机构现在都可以选择考试，包括斯坦福和哈佛 .越来越多的大学甚至是考试盲区，这意味着他们根本拒绝查看考试成绩——这包括美国的每一所学校加州大学 (UC) 系统 .

拥抱测试的案例

留给育儿给你展示另一面。随之而来的是我的第二个孩子，他以我丈夫拥抱孩子的方式应对考试 纽约时报 填字游戏。他是一个痛苦的完美主义者，通常不会交出一篇文章，而宁愿冒险交出他认为不合格的东西。但他能很准确地回答多项选择题。正如他们所说，你可以通过标准化考试“衡量他的潜力”，这使他对中学有吸引力，让他选择了高中，这可能是他进入四所大学的原因，尽管他的流行病成绩有点差垃圾。他的 AP 成绩和 SAT 看起来不错。标准化考试救了他。

他也是一个白人孩子，他的学校通过 PTA 基金为每个大三学生安排 SAT，他可以参加考试准备和辅导。在我看来，他举例说明了为什么测试如此有偏见。然而，在他学校的 Facebook 群组中，有许多少数族裔家长，主要是亚裔美国人，团结起来在各级教育中保持测试到位。父母争辩说，他们的孩子不得不学习英语作为第二语言，他们没有在屏幕上度过周末，而是参加了补充数学课程。孩子们来之不易的考试成绩让他们有机会获得奖学金等。

十年前，我认为鼓吹反考试言论只会帮助少数群体。但现在我看到，对于某些人来说，测试就是一张票。这证明他们的孩子很努力。这个数字表明，即使他们生活在贫困线附近，他们的孩子也应该有机会。你打赌这些家庭会向大学展示他们的 SAT 成绩，我不怪他们。

我们讨厌测试，然后我们引用测试

虽然我讨厌考试，但我是一名在报道教育时会指出考试的记者。我们怎么知道有多远大流行期间数学成绩下降如果不是为了标准化考试？或者说有一个令人担忧的阅读危机经过两年的远程学习？

如果我说应该禁止标准化测试，然后要求政府有办法衡量像 COVID 这样的事情对我们学校的影响，那将是虚伪的。显然，此类测试有助于国家查明我们所处的位置以及我们需要到达的位置。

孩子们在图森可以做的事情

专家怎么说

Beth Sneyd，评估和数据协调员指南针特许学校在加利福尼亚州千橡市，家长们应该意识到“标准化测试”今天看起来不一定像过去那样。

“我们已经超越了静态测试——纸质小册子和 Scantron 气泡纸——很多年了，同年级的每个学生都参加了同样的测试。现在，我们有计算机自适应评估，可以根据学生是否正确回答问题进行调整和调整。这些都是不是标准化测试。同年级的两个学生可以坐在一起，永远不会以相同的顺序看到相同的问题。每个学生都会有一个独特的适合他们的问题顺序，”她解释道。 “事实上，当今学校州评估的唯一标准化部分是方向和评分。”

这些测试不用于“高风险决策，例如年级晋升（预科）或课程成绩”，至少在她的学校没有。相反，它们被用作“综合指标”，以帮助确定课程是否需要调整以及学生是否需要更多支持。

那么，当父母选择让孩子退出时会发生什么？

Sneyd 说，“首先，我们不获取数据，这不允许我们有多个数据点来衡量进展和增长。当数据点减少时，数据不那么可靠并且随机错误更普遍。其次，我们失去了回应和支持学生的能力，因为我们没有他们正在挣扎的指标（评估分数）。第三，也是最重要的一点，学生失去了完成一项艰巨任务的机会。我们必须停止为我们的孩子消除可克服的障碍。他们可以做困难的事情！这就是他们建立韧性的方式。这就是他们学习应试策略的方式。”

Chris Ajemian，创始人兼首席执行官私立教育咨询集团 CATES , 同意标准化测试有助于学生发展关键技能。

“在过去的几年里，公众的谈话往往集中在标准化考试的负面影响上。不可否认，标准化考试会让孩子们神经紧张。但只要他们得到父母和教育工作者的正确支持，这是一件好事。这完全取决于心态，”他说。 “无论我们谈论的是许多孩子在小学和初中参加的州考试，还是像 SAT 和 ACT 这样的大学考试，如果你将这些考试视为对孩子成功无益或不公平的障碍，那正是他们会变成。”

作为一名教育工作者，Ajemian 鼓励他的学生将测试视为有助于他们成长的挑战。而且，作为父母，他亲眼目睹了测试的好处。 “测试提供的额外数据点对于支持他们的学习和个人成长非常宝贵——无论结果是积极的还是消极的。”