艺术家解释了如何与孩子谈论他们的艺术

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这实际上真的很棒。

蒂克托克

虽然我最大的孩子从来没有表达过如此多的兴趣制作艺术，我认为我最小的一天没有做任何事情，因为他们年纪大了，可以拿起蜡笔，铅笔或钩针钩。既然他们的数字两位数，很容易知道他们在做什么，并且知道如何谈论特定项目中发生的事情。但是当他们是个小孩时，我经常发现自己处于尴尬的位置，总是试图找出新的方式来谈论油漆飞溅，看起来不像任何东西的游戏丘，当然还有涂鸦。但是在Tiktok上，Susan Striker（ @susantriikeryoungatart ）屡获殊荣的艺术教育家和畅销书作家 反彩色书 系列，有一些关于如何与您的孩子交谈关于他们的涂鸦。事实证明，这实际上很重要。

把孩子当作棋子

她解释说：“这不仅仅是涂鸦，”我说实话，看上去像是我的涂鸦。 “这是流利的介绍，扫盲为你的孩子。”

迷人！前锋首先要解释不做什么。

“不要只是说'非常漂亮，亲爱的！’然后将其扔进垃圾中。这不是那的目的，”她开始。 “这是关于……”她指出图纸的一个特定部分。 “ 对角线 台词 - ‘哦，你聪明，亲爱的！你做了一条对角线！并看一下：弯曲线和一条直线。你真聪明。看，我看到一个曲折！我看到一条水平线！你是个天才！ ...您确定您只有3岁吗？！”

前锋还鼓励父母，照顾者和老师不要将孩子的艺术品与更复杂的物体进行比较。您知道有时候您如何看着天空，说云形状像鲸鱼一样，看起来像火山或其他？我们将避免这种冲动。

她解释说：“它使您想起的是要花很多时间。” “您描述了黑暗旁边的光。您描述事物有多近。这就是与孩子谈论艺术的方式。”

基本上，这是关于此阶段的基础：注意几乎没有细节可以帮助您的孩子不仅可以掌握艺术，而且可以掌握识字能力。有能力阅读的内容，但要注意构成整体的小细节。将您的孩子扎根于他们的观察结果可以帮助他们进行周到的分析各种艺术，视觉，文学等。

您还可以在他们可以理解的具体细节中与他们交谈 - 对于2岁的孩子来说，抽象思想可能有点多。他们可能不会知道他们的图纸会让您想到松鼠或原因，但是他们可以理解您看到“红色”，“直式”，“近距离”，“大，大”，“小”。

基本上，这对父母来说是个好消息：通过超级字面意思（并以赞美的方式淋浴）我们不仅可以给他们一个不错的自尊心提升，而且我们可以帮助他们发展自己的艺术能力和观察能力，从而做得更复杂，周到的艺术品。