我在培养讨人喜欢的人吗？专家说，这 7 个标志是一个赠品
另外，您现在可以做些什么来遏制这种行为。
培养善良的孩子 谁为别人着想 说类似的话 请 和 谢谢 对于大多数父母来说，这被认为是一场胜利。但是，当这种行为变得极端时，就会形成不健康的取悦他人的模式——这种模式会跟随孩子进入成年期，并导致怨恨、压力，甚至 关系问题 .因此，父母必须及早发现差异。
孩子什么时候变成蹒跚学步的孩子
不确定要寻找什么？可怕的妈妈与三位专家进行了交流，他们分享了您可能会讨人喜欢的主要迹象，以及如何帮助他们保持健康的界限。
什么叫讨人喜欢？
孩子们自然倾向于寻求表扬和认可——无论是来自父母、老师还是朋友。这是一种不完全无私的特质，因此不一定等同于自卑或自信心低下的孩子（尽管可以）。如果您曾经看到您的孩子在知道奖励即将到来时表现出额外的“好”行为，您就会知道孩子可以非常熟练地把自己放在第一位。当他们没有达到预期的结果时，大多数孩子也很善于表达他们的失望。
据 LCSW 的 Chloe Picot-Jacobs 和创始治疗师所说 开心丸 ，“孩子们通常都渴望成功并希望看到他们所爱的人快乐，所以仅此一点并不是问题。但是，‘取悦他人’暗示了一种长期的行为模式，这种行为模式会干扰某人识别或表达自己需求的能力， ” 补充说，孩子们甚至可能开始过度关注他人的反应，以致压抑自己的观点或设定健康的界限。
取悦他人的行为是如何形成的？
如前所述，人们自然而然地想要帮助和取悦他人。实际上， 伯大尼库克 , PsyD, MT-BC, 妈妈和作者 物有所值：关于如何在 0-2 岁育儿中茁壮成长的视角 ，说这是人类的反应，就像战斗或逃跑一样，旨在确保我们物种的生存。 “当然，我们都属于一个广泛的范围，有些人比其他人更想取悦他人，”库克说，并补充道，“取悦他人、讨好反应 [创伤反应] 和友善之间的区别因素人是‘讨人喜欢的人’内在的快乐不再被感受到，取而代之的是怨恨、愤怒和沮丧。”
孩子们如何发展出一种不健康的讨人喜欢的水平取决于许多因素。 温迪·科瓦奇·科尔特斯 LMFT 博士和阿德勒大学夫妻与家庭治疗系的兼职教授解释说，“通常，取悦他人的行为与生活在对 [孩子] 的感受不太协调的环境中有关。成年人在他们的生活中 [这可能导致他们变得] 过于关注他人，以至于他们无法确定自己的想法或愿望，或者他们看不到跟随自己内心的价值。”
这种由于表达自己的需求或想法而没有被重视或接受或受到负面关注的感觉在许多环境和情况下都会发生。例如，一个孩子可能会发展出讨人喜欢的特质，以适应可能不接受他们真实身份的同龄人。
但就像儿童发展一样，一般来说，取悦他人通常是在家里学会的。 “孩子肯定可以通过观察父母一方不断做一切事情来取悦另一方来学习这些行为；这被称为榜样。或者孩子可能会无意中学会‘取悦别人’作为一种创伤反应，试图避免未来的虐待，”库克说.
什么迹象表明我的孩子可能会讨人喜欢？
库克分享了这份孩子可能讨人喜欢的主要迹象清单，但父母应该考虑每种情况以及行为的频率和极端程度：
- 努力确定他们想要什么
- 具有同龄人的特征以试图融入而不是真实
- 使用大量能量来避免冲突
- 痛苦时从情感上安慰他人
- 调整他们的情绪状态以与看护人保持和平
- 非常害怕被拒绝
- 受到挑战时立即让步
我怎样才能帮助我的孩子保持健康的界限？
Picot-Jacobs 说父母应该记住，即使是成年人也很难取悦他人。在学习新技能的过程中，对自己和孩子表现出耐心和理解至关重要。它将大大有助于发展更健康的与他人互动的方式。
“当你作为父母经历巨大的情绪时，让你的孩子放心，管理你的情绪是你的工作，而不是他们的。即使你已经告诉他们数千次，再次告诉他们你爱他们也只会有所帮助无论如何。当孩子们度过了‘美好’的一天时，表达我们的自豪和崇拜很容易，但在他们挣扎的日子里，他们需要同样多地听到这些，如果不是更多的话，”Picot-Jacobs 说。
我可以使用什么技巧或语言来帮助我的孩子？
科尔特斯建议说：“为了应对人们似乎正在走向消极的取悦，鼓励孩子们自己做决定，确定好恶和他们的感受，接受荣誉和赞美，并参与健康的讨论和辩论。”
此外，库克还提供了父母今天可以应用的这些具体示例：
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- 鼓励您的孩子分享他们的感受。
- 验证孩子表达感受时的感受。
- 纠正行为时，不要说，“你做 Y 时让我感觉 X”。相反，你可以说：“看着你在河边奔跑，我感到很焦虑。我们能走到别的地方吗？我喜欢看你奔跑。”
- 不要让他们做他们不想做的事情，因为这样“当你拥抱奶奶时，她会很开心”。相反，对奶奶说：“嘿，我们知道你喜欢拥抱，也许卢卡斯以后会喜欢的，但他现在不想拥抱，没关系。”然后你，成年人，可以处理任何后果。
最后，重要的是要意识到并教导孩子我们每个人最终只对自己的感受和反应负责。
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