一项新的研究发现，青少年在上学时间花费了1个小时以上的手机
消息传递和社交媒体，尤其是Instagram - 是电话使用中最伟大的驱动力。
父母并不是那么天真地认为他们 屏幕上的青少年 （“ Screenagers”，正如我妈妈所说的17岁的兄弟姐妹一样）在整个上学期间都没有瞥见他们的手机。但是现在一项新的研究揭示了多少时间 学生花滚动 ，数字可能会令人惊讶。
这项研究于上周发表 贾玛儿科 ，发现青少年在手机上花费了1.5个小时的学校时间，而在研究2个小时或更长时间的登录电话使用情况下，有25％的青少年。
消息传递和社交媒体（尤其是Instagram）是电话使用的最大驱动力，其次是视频流，音频和电子邮件。
研究公司IPSOS从美国各地招募了13至18岁的学生进行这项研究。这些学生在其智能手机上安装了RestryMeter应用程序，该应用程序测量并报告了2个或更多工作日的手机和应用程序使用情况。
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该研究人员希望使用这种跟踪方法更准确地阅读学生的智能手机习惯。
这项研究的主要作者劳伦·黑尔（Lauren Hale）告诉说：“大多数情况下，我们依靠轶事和自我报告的何时以及在上学期间使用的时间以及多少时间。” ABC新闻 。
结果表明，一半的学生在整个上学期间使用手机至少66分钟，这与 先前的研究 只有Android用户的中位数为43分钟。
肯定有一些 好处 对于可以访问电话的学生 - 他们可以在需要时允许父母与孩子沟通，甚至可以成为有用的学习工具。但是，研究人员指出，高水平的社交媒体使用（普通学生在Instagram上花费了25分钟）表明，在大多数情况下，智能手机并不是与高贵的意图完全使用。
研究人员指出，这项研究仅考虑了个人智能手机的使用，并且没有考虑整个屏幕时间，例如在学校笔记本电脑或平板电脑上花费的时间。
这项研究越来越多 研究所限制 ，甚至禁止在学校内智能手机上使用。加利福尼亚通过了一项法律 限制电话使用 9月。而且，就在上个月，纽约州长凯西·霍克尔（Kathy Hochul）公布了一个计划 限制手机的干扰 在她州的学校。
Hochul说：“从父母和老师到社会正义和执法领导人，纽约人同意，我们的年轻人在学习和成长时成功，而不是点击和滚动。”
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